【公開課教研活動(dòng)】何旭丹老師講焊接裂紋
???? 為了進(jìn)一步提高年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)年輕教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，學(xué)院組織了部分年輕教師進(jìn)行公開課教學(xué)活動(dòng)。11月20日上午第三節(jié)課，何旭丹老師在182121班上了一堂《焊接裂紋》的公開課，學(xué)院劉方副院長(zhǎng)、焊接教研室滕瑋曄主任、夏忠、劉新立等領(lǐng)導(dǎo)及老師參加了聽、評(píng)課活動(dòng)。
在本次公開課中，何旭丹老師對(duì)課程前一模塊內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試；然后再以近現(xiàn)代工程中因?yàn)楹附恿鸭y引發(fā)的重大事故為背景引入新課內(nèi)容，在新課中講述了焊接裂紋的危害、焊接裂紋的分類、重點(diǎn)對(duì)焊接熱裂紋中結(jié)晶裂紋進(jìn)行了講解，包括結(jié)晶裂紋的宏觀與微觀形貌、結(jié)晶裂紋的形成機(jī)理、產(chǎn)生的條件、焊縫凝固過(guò)程中經(jīng)歷的階段、結(jié)晶裂紋的影響因素等內(nèi)容。課程中，何旭丹老師還采用藍(lán)墨云班課平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)小測(cè)試，增強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)交流。課后進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，大家在肯定備課充分、課堂精心組織、靈活運(yùn)用了ppt、藍(lán)墨云班課、師生互動(dòng)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了課程節(jié)奏稍微有點(diǎn)快、內(nèi)容太過(guò)飽滿等不足之處。
此次活動(dòng)為年輕教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在教學(xué)方面得到了磨煉提升，迅速成長(zhǎng)，對(duì)提高教師的教育教學(xué)水平起到了很大的促進(jìn)作用。
