無(wú)損檢測(cè)中心以無(wú)錫市焊接職業(yè)集團(tuán)、江蘇省交通運(yùn)輸職教集團(tuán)為平臺(tái)，構(gòu)建焊接技能培訓(xùn)鑒定、船舶焊接無(wú)損檢測(cè)、材料理化分析三個(gè)支撐載體。主要的舉措有：通過(guò)開(kāi)展焊接技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)，無(wú)損檢測(cè)技術(shù)研究、檢測(cè)服務(wù)，承擔(dān)江蘇省內(nèi)焊接技術(shù)職業(yè)資格技能鑒定、CCS 焊工考試培 訓(xùn)等工作拓寬辦學(xué)渠道，從而發(fā)揮學(xué)校服務(wù)社會(huì)職能，將實(shí)訓(xùn)基地辦成開(kāi)放的、多功能的教育、培訓(xùn)、考核中心，為中小企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，解決生產(chǎn)、技術(shù)難關(guān)；借助檢測(cè)中心技術(shù)服務(wù)的開(kāi)展，加強(qiáng)“雙 師型”專業(yè)專任教師的培養(yǎng)，教師通過(guò)報(bào)考獲取無(wú)損檢測(cè)二級(jí)、三級(jí) 證，下企業(yè)掛職、實(shí)踐，提高綜合能力水平；積極探索培養(yǎng)技能人才的新途徑和新模式，開(kāi)發(fā)相關(guān)教材，調(diào)整課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，開(kāi)拓學(xué)生視野，增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)，提高教學(xué)效果； 開(kāi)展船舶焊接檢測(cè)技術(shù)的合作與交流，推進(jìn)船舶焊接領(lǐng)域“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”一體化發(fā)展。