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      當(dāng)前位置: 規(guī)章制度

      督導(dǎo)室工作職責(zé)

      督導(dǎo)室的主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,對學(xué)校教學(xué)工作、行政管理、后勤服務(wù)、財務(wù)管理、學(xué)生管理、安全保衛(wèi)及思想政治教育等工作進(jìn)行全面的檢查、督促、指導(dǎo)、服務(wù)和績效評估,及時掌握第一線工作動態(tài),反映師生員工對教學(xué)工作和其他各項工作的意見和要求,為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)和各項管理工作提供依據(jù)。主要職責(zé)如下:

      一、制定學(xué)期或?qū)W年督導(dǎo)工作計劃,組織專兼職督導(dǎo)員開展各項督導(dǎo)活動。

      二、制定督導(dǎo)工作規(guī)章制度,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實施。

      三、提出專兼職督導(dǎo)人員的聘任方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行聘任,并負(fù)責(zé)專兼職人員的工作業(yè)績考核。

      四、在開展教學(xué)督導(dǎo)工作的同時,對行政管理、后勤服務(wù)、財務(wù)管理、學(xué)生管理、安全保衛(wèi)及思想政治教育等工作,進(jìn)行全方位的督導(dǎo)。

      五、在開展常規(guī)督導(dǎo)工作的同時,有計劃地開展各項專項督導(dǎo)檢查活動。

      六、負(fù)責(zé)全校引進(jìn)教師的試講聽課,提出是否引進(jìn)的意見,把好引進(jìn)教師的入口關(guān)。

      七、對晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量綜合評價,實事求是地提出評價意見。

      八、負(fù)責(zé)各系部、處室、部門的年度工作考核,得出考核結(jié)論,作為進(jìn)行績效分配的依據(jù)。

      九、配合教務(wù)處、各系部對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行年度考核,列出考核等次,作為教師晉職晉級、評優(yōu)評先的依據(jù)。

      十、定期召開教師、學(xué)生、職工座談會,聽取教師、學(xué)生、職工對學(xué)校教學(xué)工作和其他工作的意見和建議。

      十一、定期或不定期地編印教學(xué)督導(dǎo)簡報,為改進(jìn)教學(xué)及各項管理工作提供依據(jù)。

      十二、積累督導(dǎo)資料,為學(xué)校參加各級各類教學(xué)評估提供相關(guān)資料。

      十三、開展校際間的督導(dǎo)信息交流活動,參加有關(guān)督導(dǎo)學(xué)術(shù)研討活動。

      十四、組織督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍自身建設(shè)。

      十五、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

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