7月15日，學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了“2020年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)”會(huì)議，42名校、院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員（校級(jí)17名，院部級(jí)25名）參加了培訓(xùn)。學(xué)校黨委書記李虎、副校長(zhǎng)倪依純、發(fā)展規(guī)劃處（教學(xué)質(zhì)量管理辦公室）處長(zhǎng)唐永剛、教務(wù)處處長(zhǎng)馮美仙和八個(gè)學(xué)院（部）院長(zhǎng)（主任）出席了開(kāi)班儀式。
開(kāi)班儀式由副校長(zhǎng)倪依純主持，首先由唐永剛處長(zhǎng)宣讀了校級(jí)督導(dǎo)員聘任文件，校黨委書記李虎為校級(jí)督導(dǎo)員頒發(fā)聘書；然后，由唐永剛處長(zhǎng)作了“有效督導(dǎo)保質(zhì)量，全面促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”的主題發(fā)言，唐處長(zhǎng)在發(fā)言中指出，本次培訓(xùn)對(duì)教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)及其創(chuàng)新與發(fā)展有著重要意義，開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)工作，不僅是對(duì)督導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)也是學(xué)校高水平師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，并對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作性質(zhì)、教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)容和如何開(kāi)展督導(dǎo)工作三方面作了具體闡述，明確了本次培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)和要求；最后教務(wù)處馮美仙處長(zhǎng)作了題為“如何更好地發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的作用”發(fā)言，結(jié)合教學(xué)管理要求提出了三個(gè)方面的建議，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的表率作用；二是加強(qiáng)聽(tīng)課和溝通，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的指導(dǎo)作用；三是加強(qiáng)檢查和反饋，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員的橋梁作用。
培訓(xùn)第二階段：專家講座環(huán)。學(xué)校邀請(qǐng)了江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作診斷與改進(jìn)中心主任、質(zhì)量管理處處長(zhǎng)曹菁教授為大家專題報(bào)告。曹菁教授圍繞“職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)踐與思考”的主題，結(jié)合自己豐富的工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從督導(dǎo)工作的作用和意義、督導(dǎo)聘任條件和遴選程序、督導(dǎo)工作職責(zé)、督導(dǎo)工作方法、督導(dǎo)考核要求、問(wèn)題與思考六個(gè)方面分享了工作經(jīng)驗(yàn)與思考，詳細(xì)解讀了新形勢(shì)下教學(xué)督導(dǎo)的工作創(chuàng)新，曹教授的講座有理論、有實(shí)踐，有案例、有制度，深入淺出、內(nèi)涵深刻，使參培人員受益匪淺。
培訓(xùn)第三階段：分組學(xué)習(xí)、討論。全體督導(dǎo)員分成 四個(gè)小組，對(duì)《江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校兼職督導(dǎo)員管理辦法》及《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃（討論稿）》兩份文件進(jìn)行分組學(xué)習(xí)和討論。各位督導(dǎo)員在分組討論中積極踴躍發(fā)言，連任督導(dǎo)員談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，新任督導(dǎo)員談學(xué)習(xí)收獲，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的有效開(kāi)展和相關(guān)管理辦法提出了提出了有益的建議。
培訓(xùn)第四階段：總結(jié)。由唐永剛處長(zhǎng)主持，唐處長(zhǎng)首先通報(bào)了各小組討論情況，對(duì)全體督導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱烈討論給予了高度評(píng)價(jià)，最后倪依純副校長(zhǎng)做總結(jié)講話，他指出，教學(xué)督導(dǎo)是我校教學(xué)運(yùn)行和質(zhì)量監(jiān)控的骨干，擔(dān)負(fù)對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)運(yùn)行管理、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)等狀況的檢查、督導(dǎo)和評(píng)價(jià)的重任。同時(shí)，他還進(jìn)一步明確了教學(xué)督導(dǎo)員的主要工作職責(zé)及督導(dǎo)員工作要關(guān)注的五大方面——關(guān)注課堂、關(guān)注管理、關(guān)注全局、關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注教改，他要求全體督導(dǎo)員要圍繞大局，立足教學(xué)督導(dǎo)工作任務(wù)，為保障教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
本次督導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是我校首次開(kāi)展督導(dǎo)專項(xiàng)培訓(xùn)工作，勢(shì)必對(duì)我校的教學(xué)督導(dǎo)體系建設(shè)、教學(xué)督導(dǎo)開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量保障與提升產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響，對(duì)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生有益的促進(jìn)作用。
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