6月25日，學校在512會議室召開2024-2025學年第二學期教學督導(dǎo)工作總結(jié)暨青年教師座談會。學校校長耿興華出席會議并講話。教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處（教學質(zhì)量管理辦公室）、二級院部教學院長、全體校級教學督導(dǎo)員、2021-2024年入校的青年教師共50多人參加了會議。
耿興華校長肯定了本學期教學督導(dǎo)工作成績，對學校督導(dǎo)的辛苦付出及青年教師的教育教學工作給予充分肯定。他強調(diào)，青年教師是學校的未來，是學校可持續(xù)發(fā)展的生力軍和重要力量，青年教師的成長直接關(guān)系到學校的高質(zhì)量發(fā)展。青年教師要做好職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)興趣愛好、提升教學能力，將個人成長與學校發(fā)展相結(jié)合；各部門要為青年教師提供鍛煉的機會、搭建成長的空間、拓展發(fā)展的平臺。學校通過構(gòu)建 “青年教師主動成長、指導(dǎo)教師精準引領(lǐng)、各部門系統(tǒng)保障”的協(xié)同生態(tài)，讓每一位青年教師都成為學校教學質(zhì)量提升的動力引擎。
會上，發(fā)展規(guī)劃處對本學期青年教師專項聽課、線上線下巡課、2025屆畢業(yè)生崗位實習管理專項督導(dǎo)、青年教師教學能力達標考核專項督導(dǎo)情況進行了全面的總結(jié)。同時，對青年教師教學能力達標考核專項督導(dǎo)情況進行了通報，充分肯定了青年教師近三年在教育教學工作中做出的成績，從青年教師、指導(dǎo)教師和院部三個層面指出了督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，并分析了原因、提出了整改建議。
座談會上，周俞辰、張凱麗兩名青年教師結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了入職以年來的成長經(jīng)歷與感悟，她們用生動的案例和真摯的情感，展現(xiàn)了在教育教學中所取得的進步與成果，同時也表達了對未來職業(yè)生涯的期待與規(guī)劃。陳靜、張興旺兩名校級督導(dǎo)結(jié)合自身豐富的教學經(jīng)驗和本學期聽課、巡課情況，分享了指導(dǎo)青年教師成長的所見所思所悟，并指出了青年教師在課堂教學中存在的不足。二級學院楊香蓮、姜磊兩名副院長總結(jié)了學院在青年教師培養(yǎng)中的舉措及成效，同時表示學院將繼續(xù)加大對青年教師的支持力度，助力他們成長。
教務(wù)處著重強調(diào)了老師們要聚焦課堂，要加強課堂教學研究和強化課堂教學組織，希望學校督導(dǎo)繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與青年教師的溝通交流，及時反饋教學中存在的問題，促進教學改革與創(chuàng)新，共同推動學校課堂教學質(zhì)量邁上新臺階。
此次活動，承載著學校對青年教師職業(yè)成長與崗位成才的美好期望，為教學督導(dǎo)與青年教師搭建了互學互鑒的平臺，對促進青年教師專業(yè)成長、推動學校高質(zhì)量發(fā)展具有積極意義。
