基礎(chǔ)教學(xué)部召開線上教學(xué)總結(jié)交流會(huì)
7月7日下午13：30，基礎(chǔ)教學(xué)部在部門會(huì)議室召開線上教學(xué)總結(jié)交流會(huì)，會(huì)議主題為本學(xué)期線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和對(duì)開展線上線下混合式教學(xué)模式提出合理建議。會(huì)議由基礎(chǔ)教學(xué)部主任陳建明主持，黨總支副書記楊鳳琴、各教研室主任以及五位教師代表參加會(huì)議。
與會(huì)教師紛紛發(fā)言。思政教研室介紹了“思政小課堂”資源的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，思政課與時(shí)勢(shì)相結(jié)合取得了很好的課堂效果。理化教研室針對(duì)課程特點(diǎn)，建成了富有特色的PPT、微課等網(wǎng)課資源，還開辟了“思政天地”，在線上教學(xué)過程中融入思政元素。數(shù)學(xué)教研室教師對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行錄播，讓學(xué)生更有效地完成課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了課堂效率。英語(yǔ)教研室對(duì)教材配套光盤中的資源進(jìn)行了整合，圖片與視頻相結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的興趣，每節(jié)課的作業(yè)都設(shè)置最低分?jǐn)?shù)線，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握。語(yǔ)文教研室針對(duì)課程特點(diǎn)，布置了朗誦和寫作的任務(wù)，學(xué)生自制朗誦視頻等等，教師批閱作業(yè)量雖大，但是提高了學(xué)生的閱讀和寫作能力。各教研室還對(duì)線上教學(xué)的不足之處提出了改進(jìn)計(jì)劃，并對(duì)下學(xué)期開展線上線下混合式教學(xué)模式提出了合理的建議。
通過本次會(huì)議，總結(jié)了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為基礎(chǔ)課程今后推廣線上線下混合式教學(xué)模式做好了準(zhǔn)備。
