電池是將化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，常見的電池有干電池、鋰電池、鉛蓄電池等。電池在生活中隨處可見。那么，如何讓雙手也能作為電池使用呢？11月30日中午12:20，理化教研室袁雪平老師帶領(lǐng)社員開展活動，共同探究手蓄電池的奧秘。
活動中，袁老師首先介紹了靈敏電流計、鋁板、銅板等實驗器材。隨后，同學們在袁老師的指導(dǎo)下進行實驗探究。通過靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)情況，研究電流形成的條件；通過改變電極的特性、電解質(zhì)的種類、人體的電阻大小、人體電阻的溫度等，探究影響電流的因素。最后，師生結(jié)合實驗現(xiàn)象，利用化學、物理知識分析和解釋電流產(chǎn)生的原因等問題。
本次活動，讓同學們理解了電流形成的條件和影響電流大小的因素，增強了科學探究能力和團隊協(xié)作能力，通過人體能夠?qū)щ姷氖聦嵦岣吡税踩秒娨庾R。