12月4日是第七個(gè)國家憲法日，同時(shí)11月30日至12月6日，是第三個(gè)憲法宣傳周。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威，營造濃郁的普法氛圍，我校圍繞 “深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神” 的主題開展了豐富多彩的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
我校專門印發(fā)“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)通知，組織全校學(xué)生參與憲法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，各班級(jí)組織開展“晨讀憲法”并觀看全國教育直播活動(dòng)；學(xué)生社團(tuán)合唱團(tuán)齊唱憲法歌曲，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的法治文化氛圍，讓學(xué)生感受憲法的威嚴(yán)；學(xué)生社團(tuán)國旗班圍繞國旗法、國徽法、國歌法等開展學(xué)習(xí)，并齊唱國歌，在弘揚(yáng)愛國主義教育中傳播憲法文化、傳遞憲法精神。各教工團(tuán)支部組織青年教師通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)專題學(xué)習(xí)憲法，把學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略和黨的十九屆五中全會(huì)精神作為這次“憲法宣傳周”的重要政治任務(wù)，采用理論學(xué)習(xí)、重溫憲法誓詞等形式，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義，強(qiáng)化帶頭學(xué)習(xí)憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)和責(zé)任，增強(qiáng)教師走中國特色社會(huì)主義法治道路的自性和堅(jiān)定性，提升運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力。
學(xué)校還充分利用校園宣傳欄張貼主題宣傳海報(bào)、宣傳口號(hào)，在校園網(wǎng)、公眾號(hào)等宣傳平合播放憲法公益廣告宣傳片，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
憲法作為我國的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高法律效力。自覺尊崇憲法、維護(hù)憲法，不僅關(guān)系治國理政，也與百姓生活息息相關(guān)。只有弘揚(yáng)憲法精神，將憲法精神真正融入到日常生活之中，才能為新時(shí)代構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)凝心聚力。
