11月-12月，妙思數(shù)學(xué)社在階梯教室持續(xù)開展數(shù)學(xué)美學(xué)探討系列活動?；顒又写蠹覈@日常生活中各種美的事物和現(xiàn)象，師生共同探尋其中的數(shù)學(xué)之美。指導(dǎo)老師通過介紹世界著名的斷臂維納斯的雕塑、著名畫家達(dá)?芬奇的蒙娜麗莎構(gòu)圖、巴黎圣母院、北京故宮的構(gòu)圖，大家發(fā)現(xiàn)了神奇的數(shù)學(xué)黃金分割比例的和諧思想。同學(xué)們再結(jié)合日常生活中的情境，討論出紙張的長寬比值，人體正常體溫36°，人的腦電圖波的高低頻率，這些數(shù)值都和0.618有關(guān)等等。
活動中老師拋出尋找對稱美的問題，同學(xué)們紛紛列舉了好多生活中的對稱物體建筑物、物品，對稱圖形等等。老師進(jìn)一步通過介紹古代數(shù)學(xué)家楊輝三角的對稱排列由來，引出了數(shù)學(xué)書中的牛頓二項(xiàng)式定理，其展開式中的各項(xiàng)的系數(shù)的對稱情況。學(xué)生們思維大開，能聯(lián)系到剛剛學(xué)過的奇函數(shù)、偶函數(shù)的圖形對稱情形。
通過此次活動，同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)美的各種形態(tài)，包括文化藝術(shù)美、對稱美、簡潔美、和諧美、奇異美、突變美、創(chuàng)新美、發(fā)展美等，真正地走近數(shù)學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱情，吸引更多的學(xué)生投入到對數(shù)學(xué)之美的探索中。
