?????? 打造班級團隊精神 ? 創(chuàng)建和諧班集體 ? ? ? ? ?
——記信息工程系首屆班主任工作論壇 第二期交流大會
為進一步推動系部班主任管理團隊的專業(yè)化建設，加強班主任間的常態(tài)化工作交流，創(chuàng)建和創(chuàng)新學習型管理機制。2016年4月25日，信息工程系成功舉辦了班主任工作論壇第二期學習與交流活動。本期活動定位于班級團隊建設，論壇主題為“打造班級團隊精神，創(chuàng)建和諧班集體”。
本次主題論壇由我系141612班班主任成江老師主講。成老師從1994年就開始擔任班主任工作，有著豐富的班主任工作經(jīng)驗和先進的學生管理理念，所帶班級多次獲得校級、市級優(yōu)秀班集體稱號。成老師在講座中先從打造班級團隊精神重要性和必要性開始，重點就如何打造班級團隊精神，創(chuàng)建和諧班集體，分別從十個方面進行了闡述，語言樸實，通俗易懂。成老師在講座中指出，所謂“班級團隊”是指由學生和教師組成的一個共同體，該共同體合理利用班級每一個成員的知識和能力協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。打造班級“團隊精神”旨在使我們師生互相融合，在達到共同目標的同時，也讓我們盡展個性。換言之，在我們這個班集體中我們應該學會相互包容、彼此諒解、團結一致，為成就一個優(yōu)秀的班級團隊而拼搏。班級團隊精神是班級建設的要訣之一，它體現(xiàn)著班級的凝聚力，這種精神對于班級的發(fā)展尤其重要。
在活動中，成江老師與各位班主任老師還分享了他多年來在學生管理工作中積攢的經(jīng)驗，使與會老師深受啟發(fā)，許多思路和做法值得借鑒。最后，系主任鄭智飛老師進行了總結發(fā)言，感謝成江老師的精彩講座及經(jīng)驗分享，并將成江老師講座中提到的十個方面內(nèi)容歸納為十個詞語: 目標、標準、溝通、民主、識人、授權、合作、管理、關愛、榜樣。他希望廣大班主任再接再厲，進一步增強使命感和責任感，自我提升，大膽嘗試，特別要善于利用互聯(lián)網(wǎng)+思維,不斷總結創(chuàng)新，使我系學生管理工作再上新臺階。
