登高惠山 挑戰(zhàn)自我 更上一層樓
10月10日下午，船舶工程學(xué)院181121班舉行了登高惠山活動(dòng)，全班25名同學(xué)在班主任滕瑋曄老師帶領(lǐng)下，歷經(jīng)2小時(shí)蜿蜒曲折的山路跋涉，共同登上了惠山之巔——三茅峰。
惠山坐落于無錫西郊，最高峰為三茅峰，海拔328米，她既是梁溪大地地標(biāo)，更是無錫的城市靈魂。大家整隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，我們個(gè)個(gè)熱情高漲，興致勃勃，帶著昂揚(yáng)的斗志一路到達(dá)惠山腳下，在班旗指引下，興高采烈地開始向山頂出發(fā)。
惠山氣勢(shì)雄偉，地域?qū)掗?，拾階而上，移步移景，環(huán)境清幽靜謐，陽光透過茂密的樹陰在盤山公路上投下密集的光斑，隨風(fēng)搖曳，樹影婆娑。登山途中，大家一邊欣賞山中的風(fēng)景，盡情享受新鮮的空氣和明媚的陽光，一邊相互交流，暢談個(gè)人愛好、人生理想，不時(shí)傳出愉快的笑聲。隨著我們攀登的步伐，山路坡度漸漸大了起來，大家有了些許倦意，滕老師為我們加油鼓勁，他結(jié)合山路兩旁的風(fēng)景講述無錫的風(fēng)土人情，讓我們很快忘記了爬山的疲勞，同學(xué)們?cè)跍剀暗臍夥罩?，共同享受登山的樂趣。?dāng)我們快到二茅峰時(shí)，隊(duì)伍中2名志愿者同學(xué)看到路邊有垃圾就主動(dòng)將垃圾撿拾起來，放入了垃圾桶，其他同學(xué)看見垃圾也主動(dòng)彎下腰。滕老師教育我們要樹立良好的環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)把我們的惠山保護(hù)得更加干凈和美麗。
穿過二茅峰，離山頂越來越近，大家也迫切希望看到山頂風(fēng)光，這時(shí)也是考驗(yàn)大家意志品質(zhì)的時(shí)候。為鼓舞大家的士氣，有同學(xué)帶頭唱起了歌曲《奔跑》，大家相互加油鼓勁，彰顯出同學(xué)間的友誼與集體的力量。漸漸地原本路旁是樹木與欄桿，這時(shí)卻變成了陡峭的山坡、茂密的樹林和幾乎垂直的巖壁。轉(zhuǎn)過一處山腰，有無錫本地同學(xué)指向遠(yuǎn)處興奮地叫喊：“快看，那就是三山島，我去過?！彪蠋熍c同學(xué)們都停下腳步，駐足眺望，無錫城的景色盡收眼底，其他同學(xué)紛紛拿出手機(jī)記錄下了這一壯闊美景，此時(shí)此刻的我們親身體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。有些同學(xué)還是人生第一次體驗(yàn)登山，見到這景象頓覺自己的心胸就變得寬闊了起來，心中充滿了自豪與喜悅！
臨近山頂，何洋同學(xué)突然小腿抽筋，一旁的同學(xué)趕緊扶他到路邊，幫他按壓小腿，不一會(huì)兒他的疼痛就緩解了，稍事休息便在攙扶下堅(jiān)持攀登。當(dāng)大家汗流浹背爬到三茅峰時(shí)，映入眼簾的是惠山之巔的標(biāo)志——一塊刻著“雲(yún)龍”兩個(gè)大字的石碑，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)和班主任滕老師一起合影留念，留住這美好的瞬間。大家登山遠(yuǎn)眺，俯瞰無錫城，陶醉在這一幅美妙的山水畫間。全體師生在山頂休息了一會(huì)兒后，便啟程下山了。下山途中，大家相互攙扶，相互幫助，相互鼓勵(lì)，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良作風(fēng)，大家始終關(guān)切我班2位女同學(xué)的動(dòng)向，堅(jiān)決不讓一名同學(xué)掉隊(duì)，在滕老師帶領(lǐng)下，大伙臉上映著夕陽愉快地回到了學(xué)校，順利完成了此次活動(dòng)。
通過此次登高活動(dòng)讓我們既鍛煉了身體、磨練了意志，又陶冶了情操，活躍了同學(xué)們的課余生活，學(xué)會(huì)了欣賞和關(guān)愛大自然，同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，提高了班級(jí)的凝聚力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了和諧向上的班級(jí)文化。同學(xué)們都希望學(xué)校能夠多多開展這樣凝聚人心而有意義的活動(dòng)。年輕的我們?cè)谛聦W(xué)校新學(xué)期剛踏上新征程，我們要銘記這次攀登惠山之巔的經(jīng)歷，志存高遠(yuǎn)，不斷設(shè)定一個(gè)個(gè)人生目標(biāo)，開拓進(jìn)取，勇于攀登，實(shí)現(xiàn)屬于自己的驕傲和夢(mèng)想！
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