2025年1月國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》中指出“促進(jìn)人工智能助力教育變革”，2025年4月教育部等九部門《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》中指出“全面推進(jìn)智能化，促進(jìn)人工智能助力教育變革”。為響應(yīng)2025 年中國(guó)教育數(shù)字化戰(zhàn)略計(jì)劃，積極應(yīng)對(duì)教育數(shù)字化戰(zhàn)略，深化人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的融合，進(jìn)一步提升教職工數(shù)字素養(yǎng)與人工智能技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)校于5月28日下午在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了人工智能應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)，全校教師、行政管理人員等共150余人參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了江南大學(xué)人工智能與計(jì)算機(jī)學(xué)院的王哲旭老師擔(dān)任主講，王老師以即夢(mèng)AI、DeepSeek、Kimi、豆包等AI工具為例，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，案例分析、直觀展現(xiàn)了AI技術(shù)在微課制作、AI智能體制作、教案設(shè)計(jì)、PPT制作、公文擬稿、論文撰寫(xiě)、課題申報(bào)等場(chǎng)景中的高效應(yīng)用，為老師們系統(tǒng)講解了WPS人工智能功能簡(jiǎn)介及靈犀功能應(yīng)用，全景化展現(xiàn)了AI技術(shù)在教學(xué)、科研及管理中的創(chuàng)新應(yīng)用。
人工智能已成為教育教學(xué)創(chuàng)新的核心引擎，掌握AI技術(shù)的應(yīng)用將成為教師的必備能力。“AI+教學(xué)、AI+科研、AI+辦公”融合模式將成為推動(dòng)課程、教材、教學(xué)數(shù)字化變革、提高課題研究質(zhì)量和辦公效率的方向。今后，學(xué)校將深入推進(jìn)數(shù)字化技術(shù)在教育教學(xué)改革中的應(yīng)用，進(jìn)一步挖掘人工智能技術(shù)應(yīng)用的潛力，構(gòu)建教育實(shí)踐新范式，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
