信息管理學(xué)院教師馬燕開設(shè)院級公開課
6月6日，信息管理學(xué)院教師馬燕于正德樓5樓數(shù)媒實(shí)訓(xùn)機(jī)房開設(shè)"人偶工具在動(dòng)畫創(chuàng)作中的應(yīng)用"院級公開課，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師參與了此次聽課活動(dòng)。
課堂上，馬燕老師以“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為主線，采用理實(shí)一體化教學(xué)模式，生動(dòng)呈現(xiàn)動(dòng)畫創(chuàng)作的藝術(shù)與技術(shù)。她通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，將理論講解與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合。在理論環(huán)節(jié)，馬老師運(yùn)用PPT和動(dòng)畫演示，系統(tǒng)講解人偶工具的核心功能；在實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行分步實(shí)操和小組協(xié)作，完成動(dòng)畫作品創(chuàng)作。特別是通過分析經(jīng)典水墨動(dòng)畫《山水情》中的游魚運(yùn)動(dòng)規(guī)律，將抽象的專業(yè)理論具象化，有效突破了教學(xué)難點(diǎn)。
參與聽課的教師們對馬燕老師的公開課給予了高度評價(jià)。大家一致認(rèn)為，馬老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，課程設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，又兼顧藝術(shù)素養(yǎng)的提升，充分展現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”的先進(jìn)教學(xué)理念。
此次公開課充分展現(xiàn)了學(xué)院在數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)改革方面的積極探索。通過創(chuàng)新性的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐導(dǎo)向的課堂組織，不僅有效提升了學(xué)生的專業(yè)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，更為同類課程的教學(xué)實(shí)施提供了有益借鑒?；顒?dòng)為教師搭建了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對促進(jìn)教學(xué)方法創(chuàng)新、深化課程改革具有重要意義，將進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升。
